孩子3岁一定要上幼儿园?孩子没掌握这6项能力,上了也没用很多家长在孩子什么时候上幼儿园的问题上很纠结:3岁时担心孩子太小跟不上节奏,4岁时又担心年龄大了错过了同龄人的入园时机。育儿有道

其实,与其关注年龄上面,不如观察宝宝是否具备这6项能力,没学会这些能力的家长就不要送孩子上幼儿园了,孩子太苦了!
表达能力
人的一生要学很多东西,学会表达是课堂上的必修课。
孩子的表达是否清晰,关系到孩子的生理需求和兴趣爱好,而表达不清晰可能会给别人传递错误的信息,表达不清的局限性会在孩子的身上表现出来,孩子的自我需求得不到解决,上幼儿园也不会快乐。
自然界有这样一种现象:鹰通常把巢筑在陡峭的岩壁上,当鹰宝宝的翅膀稍稍丰满时,鹰爸爸就会把鹰宝宝赶出巢去飞翔,如果鹰宝宝没有学会这种能力,就会坠入万丈深渊,而学会飞翔的鹰宝宝就成了鹰击长空的勇士,这就是鹰的天性所要求学习的本领。
而在人类社会中,最基本的生活技能就是考验孩子在离开父母身边时的自理能力。有了这种能力,孩子才能依靠自己的能力满足自己的需要,在幼儿园里也能自己吃饭、渴了喝水,做自己想做的事,这样孩子的独立性就强了,家长把孩子放到自己看不见的地方也就更放心了。
安全意识
早前,中美日韩对各国中学生的安全意识进行了调查:在交通安全、疾病预防、运动伤害等方面,日本孩子的安全意识接受度最高,中国最低。
我国孩子的安全意识普遍较低,所以在面对突发事件和安全隐患时,才会不知所措。
安全无小事。虽然 "安全 "二字笔画简单,但却需要谨慎和认真。一个没有安全意识的孩子,即使幼儿园组织得再好,也无法确保万无一失;
因此,从小培养孩子的安全意识非常重要。
能用双手正确地抓握物品,是孩子动手能力的开端,也是孩子从事各种活动的基础。如果不具备这种能力,即使在课堂上学习剪纸、折飞机,也不会像其他孩子那样轻松自如,完成一件事时也不会有成就感,还会在不知不觉中影响孩子的自信心,对乐观情绪的培养也会产生影响。这样会在不知不觉中打击孩子的自信心,长此以往,会阻碍孩子乐观心态的养成。
讲故事
一般来说,会讲故事的孩子自信心和学习能力都比较强,在幼儿园里也很受小朋友的喜欢。上幼儿园不仅是对孩子的早期教育,也是孩子人格形成和学习能力培养的重要阶段。
会讲故事的宝宝不仅可以锻炼自己的语言表达能力,还能让孩子小小年纪就进行知识储备,晚上睡觉前听孩子讲述在幼儿园学到的小知识和小故事,还能促进亲子关系的发展。
会讲故事的孩子,内在气质也会慢慢提升。
社交能力
社交是社会的一部分,具备这种能力的孩子不仅不会孤独,而且还能自得其乐。
在幼儿园里,有很多素不相识的小朋友,有社交能力的孩子能更好地适应这里,交到朋友,感受交友的乐趣;
而那些没有社交能力的孩子,因为是陌生的环境,会感到不知所措,家长把孩子放在这里,也会感到焦虑和无助,所以不建议把没有学会社交能力的宝宝送进幼儿园。